复试逆袭！20考研er如何吊打初试高分的对手？
已经发布复试方案的考生按照学校要求准备，还没有发布复试通知的考生就安心准备好自己的复试内容，多练习一下表达。怎样能在复试中逆袭，吊打高分选手，成功上岸？今天就和大家说下~1、表达能力很重要
如何在复试吊打初试高分？这是不是初试擦线想着复试逆袭呢？嘿嘿嘿！
emmm，这可就有点难了，专业知识方面是帮不上忙了，需要大家自己好好准备！最近看了不少复试经验贴，发现除了「专业知识」问答外，决定复试是否能拿高分的另一个因素就是口头表达能力，尤其是笔试改口试的专业。
复试时间大多在20分钟左右，这20分钟的表现决定了你最终的结果，所以如果能语言表达流畅，给人的气质良好，复试逆袭是绝对有可能的。毕竟懂一个知识和能够有逻辑讲出来完全是两码事，而且是在面试这种紧张的环境中。
而口头表达是完全可以去练的，语言这个东西多练就会得到加强。有很多平时沉默不爱说话的考研er，在复试那个阶段嘴皮子溜得很。而随后一段时间不怎么说话，在一定紧张的场合，甚至开口都有点结巴
而今天这篇文章呢，想和大家简单聊聊这个话题。PS：理论的指导固然能够帮助我们明确方向，但是能力的提升必定来源于实践！
2、是什么、为什么、怎么做
真正表达能力好的人从来不是夸夸其谈，如果一个人讲一堆话丝毫没有逻辑性，整个表达漫无边际，这样的复试回答一点也不吸引人，缺乏耐听性！善于表达的人一定是逻辑清晰，论据充足，从容自然，做到这三点才能提升表达魅力。下面教大家一个小妙招。
当拿到一个题目，会大体按照一般的逻辑思维模式进行分析，也就是我们常说的是什么—为什么—怎么做，这样就可以给自己的一个回答确定一个大体的框架，而且逐层深入，富有逻辑性。
比如一个问题是“你如何看待教师体罚学生的现象？”那我们首先回答“是什么”，先对这样的一种现象进行评述，表达出自己的态度；其次回答“为什么”，为什么会发生这种现象呢？这一个大点又分成了两小点：教师一方和学生一方分别存在哪些问题呢？最后回答“怎么做”，可以再分几个主体：政府、家长、教师以及学生自己分别应该采取怎么样的措施。
这样答题思路就很清晰了，大的框架下面有小的分点，我们只需要在框架后面用一些论据或阐释性的话语充实自己的答案，这样就可以汇集成一个完整、有逻辑的答案啦！
3、总—分—总
另外一个逻辑思维模式是“总—分—总”。以复试的考题作为样例。导师：“Canyoutellmewhatisthebenefitsofreadingbooks?”（你可以告诉我读书有哪些好处吗？）
之前并没有准备过这个题目，但是当时脑海中就会立刻闪现出了三点好处。于是开头先总的说明一下读书是一个非常好的习惯，拥有非常多的好处。然后使用“Firstly,secondly,thirdly”作为开头语分别阐述。
第一“readingcanenrichmyspirit”，后面跟上具体解释；
第二，“readingcanmakemeexperiencedifferentkindsoflife”，后面举一些例子；
第三“readingcanmakemeslowdown”，然后说我们现在是一个快餐时代，真正静下心来读书并不多。
最后进行总结：读书可以使我们成长，在生活中我们应当多读书。
这样一个连贯的回答其实就是按照“总—分—总”的模式进行的，在这一种已经明确了要点的问题当中，我们只需要围绕“好处”分三点阐述即可，大家写英语作文不也是这样的么。
以上是两个思考问题的小技巧，作为一个引入，具体大家可以自行深入学习。不过要注意哦，重中之重就是多练习表达，多勇敢的在陌生的环境中表达。就好像模拟面试，有人就会担忧都是不认识的研友怎样怎样，面对研友都放不开，面对老师更加畏缩啦……
如果怯于在众人面前说话，建议大家可以每天给自己确定一个演讲题目，对着镜子训练，规定自己在限定的时间内表达出要点内容！表达能力的提高需要练习，需要平台，需要肯定，加油！
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