|
授课科目：公共政策导论
授课课时：6课时（60分钟/课时）
课程介绍：按照课本考点顺序进行重点内容的强化梳理，分题型突出重点考点，帮同学条理化体系化考点，形成重点背诵题纲。对题纲题目进行星级预测。
授课时间：10月25号至11月30日
授课教材：公共政策导论（张红凤）
课时1、2：10月25日 下午14:00-16:00 讲解第一章绪论以及第二章公共政策系统内容，如公共空间、公共物品、公共职能、公共问题、公共利益、公共权力、公共秩序、公共政策定义、公共政策的基本特征、元政策、具体政策、中国议行合一体制下的公共政策形式、公共政策的基本功能、研究公共政策的意义、公共政策主体的定义、公共政策主体、社会问题、社会问题的特征、影响目标群体对政策态度的因素、公共政策环境的定义、公共政策环境的构成要素、公共政策工具的分类、公共政策子系统、公共政策系统的运行等知识点。具体讲解步骤流程如下： 1、按照课本考点顺序进行重点内容的强化梳理。 2、分题型突出重点考点，帮同学条理化体系化考点，形成重点背诵题纲。 3、对题纲题目进行星级预测，着重突出真题中考过以及可能会考到的重点。
课时3、4：10月31日 下午14:00-16:00 讲解第三章以及第四章公共政策分析模型、政策问题的认定的内容，如公共政策分析模型含义、制度模型、精英模型、团体模型、渐进模型、混合扫描模型、公共政策系统模型含义、政治过程模型、政治系统模型、博弈模型、“上下来去”模型、政策问题的形成、政策问题概念及其内涵3.政策问题的特征、结构不良的政策问题含义、政策问题构建的程序、政策问题构建的方法政策议程的含义、类型、触发机制的影响因素、公共政策议程设置的途径和设置策略、公共政策议程的组滞障碍等知识点。具体讲解步骤流程如下： 1、按照课本考点顺序，进行重点内容的强化梳理。 2、分题型突出重点考点，帮同学条理化体系化考点，形成重点背诵题纲。 3、对题纲题目进行星级预测，着重突出真题中考过以及可能会考到的重点。
课时5：11月5日 下午13:00-14:00 讲解第五章政策制定以及第六章政策执行概述的内容，如政策制定的含义、政策制定的特性、政策制定的原则、政策目标的含义、基本的公共政策目标、确定政策目标的基本原则、确定政策目标的困难、确定政策目标的评估标准、确定政策目标的指标、政策方案设计的内容和要点、备选方案的来源、政策方案设计的步骤、创建备选方案应该注意的问题、政策方案评估定义、政策方案评估和择优的步骤政策方案评估和择优的标准、方案择优中形成共识的途径、方案择优中常犯的错误、公共政策合法化的含义、意义、政策法律化含义、主体、政策执行的含义、特征、功能、过程、手段、影响政策有效执行的因素、政策执行偏差的概念、表现形式、产生的原因、矫正等知识点。具体讲解步骤流程如下： 1、按照课本考点顺序进行重点内容的强化梳理 2、分题型突出重点考点，帮同学条理化体系化考点，形成重点背诵题纲。 3、对题纲题目进行星级预测，着重突出真题中考过以及可能会考到的重点。
课时6：11月12日 下午13:00-14:00 讲解第七章政策评估与监控、第八章政策调整与终结、第九章公共政策分析方法（一）以及第十章公共政策分析方法（二）的内容。如政策评估的概念、标准、作用、过程、政策监控的含义、内涵、作用、政策监督含义、内容、政策控制含义、政策监控机制、我国的政策监控机制等知识点。具体讲解步骤流程如下： 1、按照课本考点顺序进行重点内容的强化梳理 2、分题型突出重点考点，帮同学条理化体系化考点，形成重点背诵题纲。 3、对题纲题目进行星级预测，着重突出真题中考过以及可能会考到的重点。
注：上课进程以实际进度为主，但基本与计划相同。
| 
