23年山东财经大学432统计学冲刺班—置信区间与假设检验

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冲刺班课程简介：

适合人群：进入专业最后一轮的复习，但对自己掌握的重难点不够自信，不能判断考试出题的大概范围和难易程度，不会押题猜题又缺乏官方信息的学生
内容描述：本课程在专业课考试试卷内容基本定稿之后开课，结合本专业研究生团队的最新研究成果和掌握的官方内幕信息，以重点讲解考试相关题目为主，扩散性的知识串讲为辅，精确定位考试范围，预测可能的考试题目形式和难易程度，彻底击穿试卷的神秘面纱，做到了然于胸！

授课科目：432统计学

授课课时：6课时

课程介绍：本课程的主要内容是对专业课的知识框架进行梳理，讲解重点内容、解题思路与技巧，并按照题型预测今年可能考到的知识点

授课时间：10月30日开始，每周日上午九点,每次2课时

授课教材：《统计学》（第二版）张东光主编

授课内容：

第一课时： 置信区间与假设检验

1.  单总体置信区间

2.  单总体假设检验

3.  从题干判断统计量选取类型

4.  常考点和注意事项

5.  置信区间与假设检验区别与联系

第二课时： 方差分析与线性回归

1.  方差分析基本流程

2. 方差分析基本逻辑

3. 线性回归基本逻辑

4. 参数检验问题

5.  方差分析与线性回归结合问题

第三课时： 指数体系与时间序列

1.综合指数和平均指数

2.综合指数两因素分析

3.平均数指数分析

4.综合指数三因素分析

5.时间序列计算题

6.时间序列案例分析题

第四课时： 描述统计相关内容

1.数据的类型和判断标准

2.数据收集整理、分析的注意事项

3.数据的形态及其度量标准

4.数据的集中趋势

5.数据的离散程度

第五课时： 计算题解题思路、技巧和预测

1.数据分布及均值、中位数、众数、方差、离散系数计算

2.时间序列、相对数求均值

3.置信区间、假设检验选择统计量

4.方差分析自由度问题

5.线性回归结果分析

6.指数体系方法选择问题

7.计算题形式预测

第六课时： 名词解释、简答、论述解题技巧和预测

1.名词解释题答题规范与回答技巧

2.简答题答题规范与回答技巧

3.论述题答题规范与回答技巧

4.名词解释、简答、论述题预测

注：上课进程以实际进度为主，但基本与计划相同。