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很多同学初试分数很高，复试却各种各样花式踩雷操作，最后惨遭淘汰。我们如何在有限的时间内，将自己的优点凸显出来？却不显得浮夸、套路呢？一起来看看吧！
1、主动去说自己英语不好 “老师，我的英语不太好”。
千万不要自己主动去说说！英语不好是考研复试超级拉分项。
研究生导师，天然偏爱英语好的学生，英语能力对于学术研究极其重要，科研路上，需要阅读大量的外文文献，没有一定的英语能力，非常麻烦。
这也就是，为什么其他专业跨考是弱势，英语专业本科生跨考是优势的原因。
如果你「英语不好」就避而不提，千万不要傻乎乎的自己主动暴露。复试会有英语口语自我介绍，有些伙伴英语口语不好，但是这些都可以通过好好准备，相对避免暴露，而且口语不好，不能代表英语阅读不好。
导师更多的需要的是你的英语阅读能力。如果英语四，六级是高分的一定要说，拿过什么和学习有关，证明你有能力的奖也不要忘记说。
2、说自己暂时没什么研究想法 老师：「那我也没有太想要你哦」。这种话说出来就说明你没有想清楚。都是成年人了，做研究要有自己的立场，研究生导师可不会手把手得教！
正确示范：老师您好，我一直有关注我们领域的动态。
我很喜欢xx,目前主流的研究方向是xx还有xxx, 经我的观察，我尝试着采取xx方法进行研究，个人认为xxx在xx方向上存在xxx。
我们可以xxx,我拜读过您写的xxx和xxx，我最喜欢xxx,然后xxx。
有自己的观点，也有具体的实践，也有自己的思路，自主学习能力也不错，这个学生一看就好用，录了！
3、单纯的背诵他人的观点 单纯的背诵他人的观点，没有自己的思考，这样的回答就是在谋杀别人的时间，导师在这个领域深耕十几二十年，让你说说对某段时期，某个概念的看法，你确定要在老师面前，背诵他的博士毕业论文吗?
正确示范：根据提问，提炼几个自己的观点，不建议超过3个，按总分总的逻辑去叙述，小小的展开简短论述，拒绝长篇大论。
可以适当提下导师的观点，夸下他，表达出：「老师，我一直有看您的写的东西哦，我真心想给你当学生」的意思。
4、提问：你有值得骄傲的事吗？ 错误的示范：我就是个普普通通的人，什么特别的事情都没有，我是个没用的人，我没有什么特别的经历，我没有什么值得骄傲的事。
说是说招研究生学生，但是本质上是研究生导师招助手，招学徒工。学徒工学徒工，学徒后面跟着的是「工作」，研究生导师要的是可以帮他干活的人，而不是什么都不行的人。
正确示范：结合自己的学习经历，实践经历，挑选出特别能「佐证」你具有很强：「自学能力」，「实际能力」，「创新能力」，「执行能力」的具体例子。
弱项没有问到，跳过不谈，不行的方面全部避而不谈。不问不说，问了也一笔带过。
5、被问为什么跨专业来考研？ 超级反感回答：为了好找工作……
正确示范：① 因为从小很喜欢，立志当xxx但是，以前因为xxx错失了xxx；②一直很想来读这个专业，但是以前因为xxx错失了xxx；③ 我们学校的xxx是xxx,我们有过xxx成就，我一直xxx；④ 因为我家全部是做这个的，爸妈都是xxx；
示例：我从大学开始，会经常阅读xxx专业的相关内容，一直有关注我们行业的行业动态，选修课xxx也是选的这个专业xxx。
自己好像更喜欢xxx专业，所以在大学在完成本专业学业后，我定跨xxx专业考研，从事我更喜欢xxx研究。
有个点需要注意，跨考的学生，要记得自己是在完成本专业学业的情况下，用其他时间拼命补现在这个专业，而不是为了现在的专业，本专业全部xxx。没有人喜欢「忘本」的人。
6、直接说没有读博的想法 这个最好不要，老师期待读博的学生，老实话想读研究生的同学很多，但是真的想读博的同学其实是不多的，大家心里知道就好，不要说出来。尤其是对导师。
导师招你进来是搞科研的，你能呆越久当然越好，大部分导师都喜欢想读博的同学。
7、为什么报考我们学校? 在面试环节中，必不可少的一道题，主考官看见考生申报表，或个人介绍中呈现的个人信息时，一般都会接着问学生：
你是xxx人，为什么考xxx的我们学校呢？
你本科xxx，我知道你们xxx很好，你为什么来我们学校？
你是xx为什么反而xxx呢？
正确示范：可以就自己知道的这所学校的历史，这个专业的历史做一些延展，然后说下报考专业的行业情况，最新动态，说说自己的思考，这部分需要提前做功课。
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