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授课科目:802管理学
授课课时:24课时
授课时间:6.3、6.13、6.20、6.27、7.5(暂时不上)、7.11、7.18、7.25、8.1、8.8、8.15、8.22(下午2点半—4点半)
课程介绍:本课程主要针对基础班,通过该课程帮助学生对该课程形成一定的了解,帮助学生理解管理学的基本内容,了解知识点以及重难点,并且帮助学生制定复习规划,学习复习技巧。
授课老师介绍:黄莹 (社会保障专业)
授课教材:周三多《管理学-原理与方法》第七版 课时1:如何复习802管理学 1、近几年出题变化趋势 2、每年考察的重点 3、课本总体脉络梳理 4、制定复习计划 5、讲解复习方法和复习重点 6、自身的经验分享,树立信心。 课时2:管理与管理学 管理职能以及性质、管理者角色、管理者技能、新发展趋势 课时3:管理思想的发展 西方传统管理思想、西方现代管理思想 课时4:管理的基本原理 管理原理的特征及研究意义、系统原理、人本原理、责任原理 课时5:管理的基本原理 管理道德与社会责任 适度原理、原因、道德观、特征及因素 课时6:管理道德与社会责任 管理的基本方法 改善企业道德行为的途径、 企业的社会责任、管理的基本方法 课时7+课时8:决策(两个课时) 决策的定义、原则、依据、类型、特点、理论、决策的过程、影响因素、方法 课时9:计划与计划工作 计划的概念、性质、类型、过程 课时10:计划的实施 目标管理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造 课时11:组织设计 设计原则、设计的影响因素、部门化 课时12:组织设计 人员配备 部门化、集权与分权、配备原则、选聘、考评、培训 课时13:组织力量的整合 正式组织、非正式组织、直线、参谋 课时14:组织力量的整合 组织变革与组织文化 委员会、 组织变革的一般规律、组织变革的程序与过程 课时15:组织变革与组织文化 组织变革的阻力及管理、压力及管理、冲突、组织文化 课时16:领导与管理者 领导性质和作用、理想的领导者与领导集体、领导方式及理论(权变理论补充) 课时17:激励 性质、理论一、理论二、实务 课时18:沟通 组织中的沟通、沟通中的障碍及克服 、冲突与谈判 课时19: 控制 控制及分类 控制的要求、控制过程、 课时20:控制、控制方法 危机管理、预算、非预算控制、成本控制、其他控制方法 课时21:创新 创新及作用、创新职能的基本内容、创新的过程和组织 课时22:技术创新 技术创新的内涵贡献、源泉、战略、选择 课时23:组织创新 知识经济、制度创新、层级结构创新、文化创新 课时24:互联网时代的管理学梳理知识点 注:以上计划根据实际教课过程而定
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