23年山东财经大学713公共政策分析强化班—绪论

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强化班课程简介：

适合人群：有了一定的复习基础，不知道哪里是重难点复习盲目，知道了重难点知识理解上有误区的同学

内容描述：紧扣该课程考核范围和深度研究专业课命题规律，全面、深度、精细讲解该专业所有核心考点，传授专业课独特的学习方法，帮助考生系统建立专业课应试学科框架。同时，结合经典例题和案例，指导考生完成从知识理解、记忆、掌握和运用的过程，强化提高专业课学习效果。

授课科目：公共政策导论（713）

授课课时：10课时

课程介绍：对公共政策导论重点内容进行讲解，重新过一遍重要知识点，帮助同学们加深理解。

授课时间：共10课时，一次上课一小时，一共10节课。

第一次课	8.23下午3:00-4:00
第二次课	8.24下午3:00-4:00
第三次课	9.20下午
第四次课	9.21下午
第五次课	9.27下午
第六次课	9.28下午
第七次课	10.4下午
第八次课	10.5下午
第九次课	10.11下午
第十次课	10.12下午

9、10月份具体上课时间根据学校公布参考书目后再做调整

授课教材：公共政策导论张红凤

授课内容：

第一课时：绪论、公共政策系统

1.  公共政策的内涵

2.  公共政策的基本特征

3.  公共政策的类型

4.  公共政策的基本功能

5.  公共政策主体

第二课时：公共政策系统

1.  公共政策客体

2.  公共政策环境

3.  公共政策工具

4.  公共政策运行

第三课时：公共政策分析模型

1.  政治模型

2.  围绕“理性”探索的模型

3.  系统模型

第四课时：政策问题的认定

1.  政策问题的内涵与特征

2.  政策问题的分类

3.  政策问题的构建

第五课时：政策问题的认定、政策制定

1.  政策议程的设置

2.  政策制定概述

3.  政策目标的确定

4.  政策方案的设计

第六课时：政策制定、政策执行

1.  政策方案的评估与择优

2.  政策合法化

3.  政策执行概述

4.  政策执行的过程与手段

第七课时：政策执行、政策评估与监控

1.  政策执行模型

2.  影响政策有效执行的因素

3.  政策执行的偏差及其矫正

4.  政策评估概述

5.  政策评估的过程与内容

第八课时：政策评估与监控

1.  政策评估的过程与内容

2.  政策评估方法

3.  政策监控概述

4.  政策监控过程与机制

第九课时：政策评估与监控、政策调整与终结

1.  政策监控过程与机制

2.  政策调整

3.  政策终结

4.  政策周期

5.  政策信息收集方法

6.  数据描述分析方法

第十课时：公共政策分析方法、22年真题讲解

1.  政策分析预测方法

2.  政策规划决策方法

3.  讲解真题

注：上课进程以实际进度为主，但基本与计划相同。