23年山东财经大学432统计学冲刺班—置信区间与假设检验
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冲刺班课程简介：
适合人群：进入专业最后一轮的复习，但对自己掌握的重难点不够自信，不能判断考试出题的大概范围和难易程度，不会押题猜题又缺乏官方信息的学生
内容描述：本课程在专业课考试试卷内容基本定稿之后开课，结合本专业研究生团队的最新研究成果和掌握的官方内幕信息，以重点讲解考试相关题目为主，扩散性的知识串讲为辅，精确定位考试范围，预测可能的考试题目形式和难易程度，彻底击穿试卷的神秘面纱，做到了然于胸！
授课科目：432统计学
授课课时：6课时
课程介绍：本课程的主要内容是对专业课的知识框架进行梳理，讲解重点内容、解题思路与技巧，并按照题型预测今年可能考到的知识点
授课时间：10月30日开始，每周日上午九点,每次2课时
授课教材：《统计学》（第二版）张东光主编
授课内容：第一课时： 置信区间与假设检验1.单总体置信区间2.单总体假设检验3.从题干判断统计量选取类型4.常考点和注意事项5.置信区间与假设检验区别与联系
第二课时： 方差分析与线性回归1.方差分析基本流程2. 方差分析基本逻辑3. 线性回归基本逻辑4. 参数检验问题5.方差分析与线性回归结合问题
第三课时： 指数体系与时间序列1.综合指数和平均指数2.综合指数两因素分析3.平均数指数分析4.综合指数三因素分析5.时间序列计算题6.时间序列案例分析题
第四课时： 描述统计相关内容1.数据的类型和判断标准2.数据收集整理、分析的注意事项3.数据的形态及其度量标准4.数据的集中趋势5.数据的离散程度
第五课时： 计算题解题思路、技巧和预测1.数据分布及均值、中位数、众数、方差、离散系数计算2.时间序列、相对数求均值3.置信区间、假设检验选择统计量4.方差分析自由度问题5.线性回归结果分析6.指数体系方法选择问题7.计算题形式预测
第六课时： 名词解释、简答、论述解题技巧和预测1.名词解释题答题规范与回答技巧2.简答题答题规范与回答技巧3.论述题答题规范与回答技巧4.名词解释、简答、论述题预测
注：上课进程以实际进度为主，但基本与计划相同。
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